Имя ученого-математика Аскара Джумадильдаева широко известно не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами. В 1988 году он стал самым молодым доктором физико-математических наук. В 32 года считался одним из ведущих математиков страны. В 2003 году ему присвоили звание академика. В советское время избирался депутатом Верховного Совета. В годы независимости был депутатом Мажилиса Парламента. Награжден Государственной премией Казахстана. Активно занимается общественной работой. Развитие отечественной науки всегда волновало талантливого ученого.

⦁ Асеке, состояние казахстанской науки сегодня весьма сложное. Как Вы думаете какое из научных направлений является наиболее перспективное для Казахстана? В каком месте мы можем сделать прорыв и внести весомый вклад в мировую науку?

⦁ Это вопрос был бы уместен для президента Академии наук

⦁ Но Вы являлись в свое время депутатом Верховного Совета, Мажилиса Парламента, и были причастны к решению глобальных вопросов, касающихся развитию отечественной науки

⦁ Наука – огромная сфера и стремиться во всех областях достичь выдающих результатов невозможно. Некоторые отрасли требуют огромные финансовые вложения. К примеру, для создания гигантского ускорителя элементарных частиц объединилась практически вся Европа. Казахстану такие проекты не под силу. Но есть такие отрасли как математика. Здесь не нужны большие вложения. Необходимы только голова ученого, авторучка и лист бумаги.

⦁ Компьютер…

⦁ Да, конечно, компьютер может помочь математику. Но если у тебя в голову пусто, то компьютер не поможет.

⦁ Ну, можно, к примеру, развлечься компьютерными играми и расслабиться после напряженного труда

⦁ Ну, разве что только это. Знаете, сейчас отношение к науке более менее нормальное, если сравнить с 90-ми годами. В частности улучшилось положение с математикой, хотя можно было добиться больших результатов. В качестве примера хотел бы привести следующий факт. Сегодня международные олимпиады среди школьников проводят по математике, физике, биологии, химии, информатике. В области истории и языков такие олимпиады не проводят. Могу с уверенностью сказать, что наши школьники всегда входят в десятку лучших. Это говорит о многом. Первые места обычно занимают китайцы и русские.

⦁ У меня порой возникает впечатление, что развитие науки у нас, впрочем, как и многое другое, имеет спорадический характер. Нет системы, последовательности. Приходит новый министр и политика его практически непредсказуема. Он может делать все, что на ум взбредет. А если принять во внимание, что личность самого министра часто никому не известна и не представляет большого интереса в научном мире, то ситуация многократно усугубляется.

⦁ К сожалению, элемент компанейщины присутствует. К примеру, в бытность министром образования и науки Бахытжана Жумагулова для науки выделялись большие средства. После его ухода финансирование производится по остаточному признаку. В этих условиях трудно что-то планировать. Ситуация порой доходит до абсурда! В прошлом году за две недели до нового года нам выделили большую сумму денег – говорят расходуйте как хотите, можете съездить на конференцию. Но такие вещи планируются задолго.

⦁ Печальная картина. Впрочем ситуация типичная. Чиновники до последнего не хотят выделять государственные средства По словам одного из крупных бизнесменов загадка кроется в том, что они до последнего пытаются получить «откаты». В тоже время знают, что если деньги не будут освоены до конца года, их ждет суровое наказание. По этой причине возникают подобные абсурды. Как говорится, и хочется, и колется…

⦁ Ситуация с финансированием непредсказуемая, как наша погода. Ел Басы говорил в своих выступлениях, что на финансировании науки должно выделяться 2% от ВВП. А что мы имеем на практике? По моим сведениям выделяют всего лишь 0,25%. Если сравнить с 1995 годом, то ситуация терпимая. Если сравнить с Россией или Японией, то положение плачевное. Впрочем, власти обещают выйти на 2% к 2020 году.

⦁ В этих условиях заниматься научной работой сравни героизму. Остаются только самые преданные

⦁ Нам надо беречь научные кадры. Ведь многие не выдерживают и бросают это дело. Есть еще одна немаловажная проблема – это бюрократия. Раньше я писал научный отчет один раз в три года, потом раз в год. На это уходило примерно 100 г бумаги. Сейчас пишу отчеты каждый месяц. На это уходит, примерно, 5 кг бумаги.

⦁ Но сейчас время компьютеров

⦁ В этом весь парадокс! Компьютеры в нашей стране породили огромную бумажную бюрократию. Раньше такого не было. Это пустая трата времени и средств. В принципе бумажные отчеты существуют и за рубежом. Но разница огромная. Помню как в Кембриджском университете написал отчет в 6 страниц. Мои коллеги были поражены! «Сэр, зачем такое многословие?! Достаточно было указать одной строкой где опубликована Ваша статья». Вот такая была реакция руководства университета.

⦁ Я преподавал в одном из университетов, собственником которого является нынешний министр. Меня ужасно угнетала эта бумажная бюрократия. Мы с коллегами не раз задавались вопросом: «Этот парень закончил один из престижных американских университетов! Откуда в нем эта страсть к бюрократии?!». Если ему не под силу справиться с проблемой в своем собственном вузе, сможет ли он решить ее в целой отрасли?! Впрочем, поживем увидим

Асеке, спасибо Вам за интересную беседу. Хочется закончить ее на оптимистической ноте, но увы. Пока есть повод только для грусти.